ДІЛОВА РЕПУТАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК НАУКОВИЙ ФЕНОМЕН

Автор(и)

  • О. Юник Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Київ Автор

DOI:

https://doi.org/10.17721/1728-2217.2021.48.29-32

Ключові слова:

майбутній викладач закладу вищої освіти, ділова репутація, позитивна репутація, негативна репутація, нульова репутація, структура ділової репутації

Анотація

Розглянуто існуючі тлумачення поняття "ділова репутація особистості", розроблені дослідниками різних галузей науки: маркетингу, менеджменту, бухгалтерського обліку та аудиту, юриспруденції, політології, соціології, психології, військової педагогіки тощо. Виокремлено такі види ділової репутації особистості: професійну, фінансову, юридичну, адміністративну, соціальну (особистісну) тощо. Наголошено на існуванні хибної думки щодо синонімічності понять "ділова особа" та "підприємець", пов'язаної зі стереотипним сприйняттям обох термінів як таких, що характерні для особи, зайнятої у сфері підприємництва та бізнесу. Зазначено, що оцінка ділової репутації особистості в будь-якій сфері професійної діяльності (як цивільної, так і військової), надана представниками різних сегментів цільової аудиторії, має певні відмінності. Акцентовано увагу на недолугості розгляду ділової репутації в педагогічній науці, яка і так представлена обмеженою кількістю праць науковців. Охарактеризовано суспільну думку про особистість викладача вишу в межах позитивного та негативного його сприйняття. Виявлено нерозглянуті елементи ділової репутації майбутнього викладача закладу вищої освіти. Обґрунтовано специфіку виявлення модальності їхньої ділової репутації, що проявляється в можливості виокремлення не лише позитивних характеристик у її носія, а й негативних та нейтральних (нульових). Описано специфіку сприймання цільовою аудиторією носія ділової репутації, яка відбувається завдяки виокремленню домінуючих якостей у його поведінці та несвідомому зіставленні їх кількості та вагомості. Доведено, що за домінування в носія ділової репутації позитивних якостей над негативними проявляється позитивна модальність означеного феномену, а у випадку переважання негативних якостей над позитивними – негативна. Існування нульової ділової репутації майбутнього викладача закладу вищої освіти можливе лише за умови недостатньої поінформованості цільової аудиторії про поведінку та особистісні якості її носія. 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Завантаження

Опубліковано

2021-12-27

Номер

Розділ

Педагогіка

Як цитувати

Юник, О. (2021). ДІЛОВА РЕПУТАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК НАУКОВИЙ ФЕНОМЕН . Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки, 4(48), 29-32. https://doi.org/10.17721/1728-2217.2021.48.29-32