Цифровізація управління підготовкою військових фахівців із вищою освітою як засіб подолання викликів, спричинених воєнним станом
DOI:
https://doi.org/10.17721/1728-2217.2026.65.5-13Ключові слова:
цифровізація, вищий військовий навчальний заклад, управління, підготовка, військові фахівці, воєнний стан, модельАнотація
Вступ. Сьогодні цифровізація всебічно пронизує життя суспільства й освітньої галузі, проте в системі вищої військової освіти вона стикається з проблемою відсутності моделі впровадження цифрових інструментів в управління підготовкою військових фахівців. При цьому певні виклики системі військового навчання, спричинені воєнним станом, можуть бути подолані засобами цифровізації військового освітнього менеджменту. Метою дослідження є визначення актуальних і потенційних можливостей цифрових інструментів в управлінні підготовкою військових фахівців із вищою освітою для подолання викликів, які спричинені воєнним станом.
Методи. Дослідження проведено з використанням таких методів: аналізу, синтезу – для визначення проблеми, мети та завдань дослідження; контент-аналізу – для вивчення джерел із теми дослідження та надання характеристики викликам, які спричинені воєнним станом, щодо підготовки військових фахівців із вищою освітою; конкретизації – для визначення інструментів цифровізації управління підготовкою фахівців у вищій військовій школі; узагальнення та систематизації – при підготовці висновків стосовно результатів дослідження.
Результати. Коло викликів до підготовки військових фахівців із вищою освітою, спричинених воєнним станом, зумовлює необхідність прогнозування обсягів набору здобувачів освіти, розосередження особового складу та створення безпечних умов для нього, кількісного та якісного комплектування закладу викладачами тощо. Для їх подолання цифровими інструментами управління підготовкою військових фахівців запропоновано моделювання обсягів набору за допомогою штучного інтелекту, створення модульної інформаційної бази спроможностей навчального закладу й електронного освітнього середовища, використання різних електронних ресурсів тощо.
Висновки. Цифровізація управління підготовкою військових фахівців із вищою освітою не розглядалася раніше як засіб подолання викликів, спричинених воєнним станом, проте має для цього широкі перспективи та можливості, про що свідчить низка відповідних цифрових інструментів, наведених у дослідженні.
Завантажити
Посилання
Buinytska, O., Varchenko-Trotsenko, L., & Hrytseliak, B. (2020). Digitalization of a higher education institution. Educational Discourse, 1(28), 64–79 [in Ukrainian]. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31370/1/O_Buinytska_L_Varchenko_B_Hrytseliak_OD_28_NDLIO.pdf
Cabinet of Ministers of Ukraine. (1997). Concept of military education transformation. Resolution No. 1410 [in Ukrainian]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1410-97-%D0%BF
Cabinet of Ministers of Ukraine. (2018). Concept for the development of the digital economy and society of Ukraine for 2018–2020. Order No. 67-r [in Ukrainian]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/67-2018-%D1%80
Cabinet of Ministers of Ukraine. (2024). Issues of financing material and technical support of military units. Resolution No. 69 [in Ukrainian]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/69-2024-%D0%BF
Cabinet of Ministers of Ukraine. (2024). Strategy for digital development of innovative activity of Ukraine until 2030. Order No. 1351-r [in Ukrainian]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1351-2024-%D1%80
Chepel, R. (2025). Digitalization of educational institution management: Challenges and prospects. Interdisciplinary expertise for the recovery and development of Ukraine (pp. 208–210). National University of Kyiv-Mohila Academy [in Ukrainian]. https://ekmair.ukma.edu.ua/server/api/core/bitstreams/6823fad0-e594-4055-9f54-0f26f6dd99bc/content
Demianchuk, M., & Bodnaruk, I. (2022). Digitalization of education as a vector of training specialists of the 21st century. Viae Educationis: Studies of Education and Didactics, 1(4), 74–81 [in Ukrainian]. https://czasopisma.marszalek.com.pl/uploads/periodicals/ve/4/ve409.pdf
Diia. Osvita. (n.d.). For job seekers of a new profession [in Ukrainian]. https://osvita.diia.gov.ua/catalog/appointment/for-new-profession
Dimich, A. V. (2025). Problems and ways of improving military education in Ukraine during the Russian-Ukrainian war. Analytical and Comparative Jurisprudence, 5(2), 149–158 [in Ukrainian]. http://journal-app.uzhnu.edu.ua/article/view/342463/330321
Dolynska, M. S. (2025). Selected issues of teaching academic disciplines in higher education institutions with specific learning conditions during martial law in Ukraine. Problematic issues and prospects for the development of higher education and science in Ukraine under martial law (pp. 50–53). Liha-Pres [in Ukrainian]. https://sipl.com.ua/wp-content/uploads/2025/09/conf_SIPL_education__2025_%D0%905_%D0%94%D0%A0%D0%A3%D0%9A_-1.pdf
Godetska, T. I. (2023). Current aspects of digital transformation of education and science (a review). Analytical Bulletin in the Field of Education and Science, 17, 46–66 [in Ukrainian]. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/735980/1/VNIASO-AHSEduSci-RB17-2023-46-66.pdf
Ivanii, O. M., & Hanzha, V. V. (2024). Digital transformation of education as an object of public administration in the context of globalization. Law and Public Administration, 1, 170–176 [in Ukrainian]. http://pdu-journal.kpu.zp.ua/archive/1_2024/25.pdf
Kanevska, I., Prystupa, L., & Hovorukha, D. (2023). Theoretical aspects of digitalization of higher education: Problems and development prospects. Economy and Society, 53 [in Ukrainian]. https://economyandsociety.in.ua/index.php/journal/article/view/2676/2591
Kodochygov, D. O. (2024). Digital transformation of managerial decision-making in higher education institutions: Challenges and prospects. Economy and Society, 66 [in Ukrainian]. https://economyandsociety.in.ua/index.php/journal/article/view/4605/4548
Ministry of Defense of Ukraine. (2024). Concept for the development of the material and technical base of higher military educational institutions. Order No. 501/nm [in Ukrainian].
Ministry of Education and Science of Ukraine. (n.d.). Digital transformation of education and science [in Ukrainian]. https://mon.gov.ua/tag/tsifrova-transformatsiya-osviti-i-nauki
North Atlantic Treaty Organization. (2015). Bi-SC Education and Individual Training Directive (E&ITD) (075-007: September 10, 2015). https://www.coemed.org/files/Branches/DH/Files_01/Bi-SC_75-7_NEW.pdf
Nova ukrainska shkola. (n.d.). Educational application "Mriia": New opportunities for teachers' work and children's education [in Ukrainian]. https://nus.org.ua/2025/04/11/osvitnij-zastosunok-mriya-novi-mozhlyvosti-dlya-roboty-vchyteliv-ta-osvity-ditej/
Shelomovska, O. (2021). Digitalization of public governance of higher education in Ukraine at the present stage of state development. Aspects of Public Administration, 9(SI(1)), 47–51 [in Ukrainian]. https://doi.org/10.15421/152161
Strotskyi, R. Ye. (2025). Digitalization of higher education in institutions with specific learning conditions: Administrative and legal foundations. Scientific Bulletin of Uzhhorod National University. Law Series, 88(4), 279–285 [in Ukrainian]. https://visnyk-juris-uzhnu.com/wp-content/uploads/2025/05/43-3.pdf
Sysoieva, S. (2021). Digitalization of education: Pedagogical priorities. Education and Society, 10–11, 8–9 [in Ukrainian]. https://naps.gov.ua/ua/press/about_us/2545/
Verbovskyi, I. A. (2024). Efficiency of digitalization in the management of educational resources: Analysis and optimization strategies. Academic Visions, 27 [in Ukrainian]. https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/838
Zaharova, Yu. I. (2025). Strategic management of digitalization of higher education in Ukraine: A systemic approach to regulatory support. Business Inform, 7, 539–546 [in Ukrainian]. https://www.business-inform.net/export_pdf/business-inform-2025-7_0-pages-539_546.pdf
Zhyzdiuk, H. A. (2024). Adaptation of military education in Ukraine to NATO standards: Challenges and prospects. Academic Visions, 29 [in Ukrainian]. https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/979
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Анатолій Лойшин, Андрій Кучерявий
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
